犹太早期儿童教育领导机构

犹太早期儿童教育领导学院(JECELI)为犹太世界的未来培养有才华的领导人才. 该项目汇集了犹太幼儿中心的新主任和有抱负的主任——代表一系列教派——培养他们成为组织领袖和目标驱动者, 精神上的个人.

灵感来自于这样一种信念,即犹太早期儿童项目可以塑造犹太社区的未来,以及早期儿童项目的成功, 它们必须由伟大的领袖塑造, 这个项目的重点是强化犹太学习, 反思性实践, 领导力培训, 社区建设. 

JECELI如何培养早教领袖

该项目训练导演们为自己的学习探索犹太文本和实践, 以犹太人的视角来理解和运用领导技巧, 将以色列纳入儿童早期项目, 并培养他们自己的精神发展, 以及年轻的犹太学习者和家庭.

通过互动研讨会的结合, 正在进行的在线协作学习, 密集的指导, 参与者学习:

  • 利用犹太人的观念来发展领导风格和教育实践, 有效合作.
  • 通过观察和对话示范反思实践.
  • 为课程发展设定框架,特别是在犹太研究领域.
  • 管理所有组织层次上的复杂关系,以创建一个协作的项目文化.
  • 通过宣传和自己的持续学习,为犹太儿童早期教育领域做出贡献.

该项目是与希伯来联合大学-犹太宗教学院合作,并与银行街教育学院协商设计的.

谁可以参加

JECELI是为犹太早期儿童教育工作者设计的,他们是教师领导者, 有抱负的导演, 董事助理, 或者早期职业指导(工作经验少于5年的人).

申请人必须拥有文学学士学位,并完成了一些儿童发展方面的课程,为他们在JECELI的工作打下适当的基础.

申请JECELI

有关将JECELI引入您所在社区或地区的更多信息,请通过以下邮箱与我们联系 jeceli@mi-destino.net.

研究领域

犹太学习

我们的儿童教育项目的文化可以也应该反映犹太教的核心价值观. 犹太人对人格的看法, 学习, 意向性, 的关系, 领导, 和社区是JECELI项目的基础.

领导力发展

培养指导犹太早期儿童项目所需的强大领导技能是JECELI项目的重要组成部分. 这些技能使毕业生能够帮助儿童和成人在不同的犹太学习背景下成长和发展他们的犹太身份.

社区建设

各组别毕业生, 以及那些目前已经注册的学生, 受益于JECELI社区的支持. 许多社区成员认为,同事的安全和支持使他们能够承担风险和分享成果, 给整个团队带来了巨大的学习. 这一实践鼓励协作式领导学习,并为参与者提供了一个模式,让他们可以将其带回自己的社区.

社会语境中的反思实践

个人通过将知识与先前的概念相结合来获得知识, 将它应用于递归机会, 并在社会背景下通过激烈的对话重新审视它. JECELI为导演们提供了一个独特的密集犹太社会环境,还包括与导师学习, 在持续的支持下实施新的学习, 并与小组进行定期对话.