领导
执行官


教务长及博士. 伯纳德·海勒犹太教育教授
Dr. 克雷斯的兴趣包括社会、情感和精神发展和教育. 他写过凯时国际平台app经验式犹太教育的文章, 特别是当它发生在正式场合时. 他还开展了凯时国际平台app将残疾学习者纳入营地环境的研究和专业发展. 他的书 发展、学习与社区:多元犹太高中的身份教育 (学术研究出版社,2012)获得全国犹太图书奖. 他的新书是 培养学生性格:社会与情感学习的日常教学活动 (劳特利奇出版社,2020年),合著. 莫里斯·伊莱亚斯. 他还发表了大量的期刊文章和书籍章节,并定期出席学术和专业发展会议. Dr. 克雷斯曾担任犹太教育研究网络的主席. 乔纳森·伍彻利普曼·坎弗活律法基金会研究员.
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校董会
JTS学校的院长


威廉戴维森学院院长,犹太教育助理教授
Dr. 希拉·爱泼斯坦(Shira 爱普斯坦)是威廉·戴维森犹太教育研究生院院长和犹太教育助理教授. 她于2004年加入JTS,在此期间,她在这里教授硕士和执行博士生的课程,并担任教育学和教学集中的协调员. 她获得了多项奖学金, 奖助金, 以及该领域的奖项, 发表了大量文章,并就犹太教育和性别平等问题进行了广泛的演讲.
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Dean, 大学列表 and Kekst Graduate 学校; Blanche and Romie Shapiro Professor, Bible
Dr. 艾米·卡尔玛诺夫斯基(Amy Kalmanofsky)是阿尔伯特A学院的院长. 列出犹太研究学院和Gershon Kekst研究生院, 以及布兰奇和罗米·夏皮罗圣经教授. 此前,博士. 卡尔马诺夫斯基是副校长, 担任JTS的大使, 在北美各地的社区进行教学, 与支持者建立关系, 分享JTS对犹太世界的影响. 作为圣经的教授, 她教授圣经文学课程, 宗教, 以及女权主义对圣经的解读. 在她的写作和教学中. 卡尔马诺夫斯基将当代的思想和批判方法与传统的文本研究相结合, 教导学生要小心, 对Torah的创造性解释.
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社区参与处处长
作为JTS的社区参与主任, 拉比Julia Andelman负责整个北美的成人学习项目, 数字化学习, 继续拉比教育, 千禧年的订婚, 和Prozdor. 自2013年加入JTS以来, 她发起了JTS公开讲座的直播, 为数字学习项目创建了一个视频工作室, 为教会和其他场所开发高水平课程, 把拉比的继续教育提高了十倍.
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注册主任兼财政援助主任
艾米·费菲尔德(Amy Feinfeld)在JTS担任注册主任和财务援助主任,同时扮演着双重角色. 作为注册员, 艾米负责监督作为学生进入课程注册的“前门”的办公室, 获取记录, 并处理所有其他行政要求. 作为财政援助主任, 她指导学生完成经济援助的过程,并帮助他们获得所有符合条件的援助来源.
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总人力资源主任
Diana Torres-Petrilli,首席人力资源官,2003年9月加入JTS. 戴安娜负责监督人力资源部门的日常运作和规划. 加入JTS以来, 戴安娜对人力资源部的整体管理进行了重组,以满足组织不断增长/变化的需求.
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名誉副校长
拉比Michael B. 格林鲍姆是凯时国际平台app的名誉副校长, 他服役的地方, 在长达40年的职业生涯中, 作为一名管理者和教职员工. 担任JTS副总裁兼首席运营官四分之一个世纪, 拉比格林鲍姆见证了许多重要的里程碑和成就. 在他们中间, he directed the construction of Kripke Tower and the complex that houses The 凯时国际网站 of The Jewish Theological Seminary; provided active counsel to the Ramah camping movement; served on the search committees for two chancellors; and represented JTS on numerous boards, 包括马索提·奥拉米, 犹太人博物馆, 神学院协会, 中部州高等教育委员会, 保守犹太教联合犹太教堂, 和MERCAZ, 以及拉比大会的执行委员会.
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